整合初中语文可控与有效的课堂教学模式研究课题实施方案

整合初中语文可控与有效的课堂教学模式研究课题实施方案屏山中学实验点一、问题的提出自上世纪八十年代始，国家就大力推进素质教育，但至今收效不显。素质教 育举步维艰，应试教育顽疾难克。尤其反映在学校教育的