2021年最新的五年级品德与社会教学计划范文

最新的五年级品德与社会教学计划范文 最新的五年级品德与社会教学计划范文 　　《品德与社会》课程是在小学中高年级开设的一门以儿童社会生活的为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。五年级《品德

最新的五年级品德与社会教学计划范文 最新的五年级品德与社会教学计划范文 《品德与社会》课程是在小学中高年级开设的一门以儿童社会生 活的为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。五年 级《品德与社会》上册教材力求突破知识单一的传统模式，注重促进 学生的情感、态度、价值观、能力、知识在互相 ___中得到和谐发 展，以较好地落实“三维目标”。 教材。用单元编排、主题统。的方式来构建教材体系。五上教材 以单元编排的方式，每个单元反映生活的的一个侧面，突出一个鲜明 的教育主题，本册教育内容由四个单元构成。单元主题下设课文主 题，每个课文题均来一个引导学生学习、研讨的话题，下面又生成多 个小话题。本册教材主要呈现以下特点： 1、教育性。品德与社会课担负着道德人格培养的任务。在本册教 材中，主要进行以 ___面内容的教育：以多种形式促进这两个我的对 话，引导儿童逐步完成两个“自我”的分化；向儿童呈现他们生活的 中的各种关系，让他们从这种关系中去理解和体验，引导儿童逐步建 构起共生型的'人格；通过历史与文化的启蒙，对学生进行热爱祖国的 教育，引发学生对祖国的认同感、归属感等等。 2、综合性。本册教材几乎涵盖思想品德、历史、地。、社会等多 方面的内容。所有这些内容都是通过“个人——人与人——人与社 会”这条主线来串联的，使之形成一个完。的教学线索。 3、参与性。为了使学生能真正体味到教材所要表达的思想、观 点，就需要为学生提供自己亲自参与、亲身体验的机会，本册教材中