大班数学教学案例

大班数学《相邻数》教学案例旬阳县第三幼儿园 郭远玉【教学设计】一、设计意图：本节教学设计，是在幼儿学习了 10 以内数字后安排的一个新教学内容，对于幼儿来说是一个比较难理解、抽象的数的概念。因此本节