2021年新课程理念下初中音乐教学探究的论文

新课程理念下初中音乐教学探究的论文 关于新课程理念下初中音乐教学探究的论文 当前，随着知识经济占主流的时代到来，素质教育的全面推进，新课程标准的进一步实施，使得音乐教学必须要适应新形势下音乐教育

新课程理念下初中音乐教学探究的论文 关于新课程理念下初中音乐教学探究的论文 当前，随着知识经济占主流的时代到来，素质教育的全面推进， 新课程标准的进一步实施，使得音乐教学必须要适应新形势下音乐 教育___的发展，跟上时代和社会的发展需要。那么，在初中音乐 教学中应当采取什么样的有效教学呢？ 音乐是以流动的音响塑造形象的情感艺术，教学中教师就是要创 设一种可以让学生听、视、感、触的环境氛围，让学生和教师共同 ___着音乐本身所蕴涵的情感世界。 1、创设语言情境 语言是一种最普通又最特殊的教学手段，不经意地使用语言，谁 也不会意识到语言的特殊性，但当教师巧妙地使用语言时，语言便 会发挥神奇的妙用。当欣赏无伴奏合唱《放牧》时，柔美悠扬的音 响，充盈着整个教室，学生竖起耳朵，捕捉着每一个音符，寻觅着 音乐中的信息，此时教师调低音量，用诗一般的语言，描述着草原 的美景，给学生创设了一个优美的教学情境，那迷离的音乐和撩人 的语丝交织在一起，牵着学生的情思与遐想，将学生带入一种梦幻 般的意境，仿佛听到天地合一的苍弯里，发生天籁般的声音；仿佛