2024年苏教版三年级上册《培养良好的习惯 5》教学设计1

2024年苏教版三年级上册《培养良好的习惯 5》教学设计1教学目标：1.指导学生仔细观察课本插图或教学挂图，使学生了解正确书写钢笔字和毛笔字的方法，训练正确的书写方法，培养学生养成良好的书写习惯。2.

2024年苏教版三年级上册《培养良好的习惯 5》教学设计1 教学目标： 1.指导学生仔细观察课本插图或教学挂图，使学生了解正确书写 钢笔字和毛笔字的方法，训练正确的书写方法，培养学生养成良好的 书写习惯。 2.通过指导观察课本插图或教学挂图，使学生知道写钢笔字和毛 笔字正确的方法，逐步养成乐于写好钢笔字和毛笔字的习惯。 教学重点： 了解写钢笔字和毛笔字的基本要求 教学难点： 激发学生学好毛笔字和钢笔字的兴趣。 教学时间： 2课时 第一课时 教学目标： 1.认识各种钢笔，懂得用钢笔写字的执笔方法和注意事项。 2.了解在稿纸或练习本上写钢笔字的要求，掌握写字的行款， 培养良好的书写钢笔字的习惯。 教学重点： 学习正确的执笔方法。 教学难点： 训练正确的执笔和书写姿势，并养成习惯。 教学准备： 打好墨水的钢笔（至少一枝），方格纸。 教学过程： 一、导入新课： 同学们，在过去两年的学习中，我们结识了许多的学习伙伴，比 如直尺、橡皮、卷笔刀……其中，铅笔应该算是我们最熟悉的了！它