在中班体育游戏《跳火箭》教案中，教师的角色应该是引导者、观察者和评价者2

在中班体育游戏《跳火箭》教案中，教师的角色应该是引导者、观察者和评价者2。一、引导者作为引导者，教师需要为孩子们搭建一个学习的框架和环境。在中班体育游戏《跳火箭》中，教师需要首先介绍游戏的规则和目的，