部编版三年级语文下册《春游去哪儿玩》教学设计

部编版三年级语文下册《春游去哪儿玩》授课方案教材剖析这篇口语社交主若是围绕“春游去哪儿玩”这个主题进行讨论交流。选一个地方，说说这个地方有什么好玩的，这个地方能够张开哪些活动。锻炼学生把自己的想法和原

部编版三年级语文下册《春游去哪儿玩》授课方案 部编版三年级语文下册《春游去哪儿玩》授课方案 教材剖析 这篇口语社交主若是围绕“春游去哪儿玩”这个主题进行讨论交流。选一个 锻炼学生把自 地方，说说这个地方有什么好玩的，这个地方能够张开哪些活动。 己的想法和原因清楚、理解、有条理地表达出来。在互动交流中培养学生优异的 锻炼学 倾听习惯，懂得不随意打断别人说话，并能正确地进行口语表达与议论， 生口语社交的综合能力。 授课目的 1 ．指导学生围绕“春游去哪儿玩”这个主题，选择一个地方，把自己的想 () 法和原因清楚、理解、有条理地讲给大家听，努力用语言感人别人。重点 2 ．在互相的交流活动中能大声地表达自己的想法，并且能耐心倾听别人说 () 话，懂得不随意打断别人说话。重点 课前准备 PPT 教师准备：制作授课。 课时安排 1 课时。 授课过程 一、情境导入，激发兴趣 () 师：播放歌曲：《春天在哪里》同学们，现在正是阳春三月好节气，春天 这样美好，在这样一个春意盎然的季节里，你们最想去做什么呢？ () 生齐答：想去春游！