班主任工作案例：关注“后进生”，做每一个学生的引路人

班主任工作案例：关注〃后进生〃，做每一个学生的引路人关注“后进生”，做每一个同学的引路人3、4陈帅刚接这个班的时候就发觉，有一个男孩，长的特别可爱，说话细 声慢语的。后来在看每位同学的自然状况登记表