山西省垣曲县华峰初级中学七年级语文下册1.1长江导学案无答案新版北师大版

《长江》 学习目标：了解作者。有感情、流利地朗读课文，掌握生字词。初步感知课文，根据理解划分段落。积累好词好句，背诵课文第六自然段。学习过程：一、了解作者郭风，原名郭嘉桂，1917年生，福建莆田县人。

《长江》 学习目标： 1、 了解作者。 2、 有感情、流利地朗读课文，掌握生字词。 3、 初步感知课文，根据理解划分段落。 4、 积累好词好句，背诵课文第六自然段。 学习过程： 一、了解作者 原名 福建 ， 郭嘉桂 郭风，1917年生，莆田县人。30年代末期开始发表散文作 英雄 品。出版有散文集《山溪和海岛》、《曙》、《唱吧山溪》、《和花朵》、《开 窗的人》、《晴窗小扎》、》以及《郭风散文选》等。另外著有散文诗集《叶笛集》、 鲜花 《的早晨》、《灯火集》、《笙歌》、《小小的履印》等。 ，，， 郭风的作品写景绘物使人如临其境在大自然的邀游中时时以独特的 ，、。、、、、 审美视角抒发自我感知留下心灵的轨迹给大地海洋阳光树木花 ；、，， 草增添了主体情感郭风的作品质朴清新饶有天趣贮满诗情画意是风景 、；、、 画家风俗画家与抒情诗人才能的神奇统一郭风的作品追求自然本色纯 ，，。 朴具有更广阔的历史感和更深沉的哲理意蕴体现了大家之风范 、，。（；。） 二速读课文掌握生字词快速地阅读课文借助工具书掌握下列生字词 1、。 给下面加点的字注音 （）（）（）（） 浦口 缕缕 吹拂 哺育