A4小学二年级阅读理解

（一） 乌 鸦 兄 弟乌鸦兄弟俩同住在一个窝里。 有一天，窝破了一个洞。 大乌鸦想：“老二会去修的。” 小乌鸦想：“老大会去修的。” 结果谁也没去修。后来洞越来越大了。 大乌鸦想：“这一下老二一定会去

（一）乌鸦兄弟 乌鸦兄弟俩同住在一个窝里。 有一天，窝破了一个洞。 “” 大乌鸦想：老二会去修的。 “” 小乌鸦想：老大会去修的。 结果谁也没去修。后来洞越来越大了。 “” 大乌鸦想：这一下老二一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？ “” 小乌鸦想：这一下老大一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？ 结果又是谁也没有去修。 一直到了寒冷的冬天，西北风呼呼地刮着，大雪纷纷地飘落。乌鸦兄弟俩都蜷缩在破窝里，哆嗦地 “” 叫着：冷啊！冷啊！ “” 大乌鸦想：这样冷的天气，老二一定耐不住，它会去修了。 “” 小乌鸦想：这样冷的天气，老大还耐得住吗？它一定会去修了。 可是谁也没有动手，只是把身子蜷缩得更紧些。 风越刮越凶，雪越下越大。 结果，窝被风吹到地上，两只乌鸦都冻僵了。 1_________________ 、一开始，这个洞大吗？本文一共（）自然段。 2___________________________________________________ 、为什么兄弟俩都不修补？ 3 、由于都不修补它们窝的破洞，最终兄弟俩怎样了？ ____________________________________________________________________ 4“” 、请找出文中描写寒冷冬天的句子，用画出来 ～～～～～ （二） 春天的田野真美啊！柳树发芽了。桃树开了花。青青的小草悄悄地从泥土里钻出来，地上像插遍 了密密的松针。金黄的油菜花，引得蜜蜂来回地飞舞。 1_________________ 、这段话主要写了的景色。 2__________________________________ 、这段话中表示颜色的词有、。 3“” 、把这段话中比喻的句子用画出来。 ～～～～～ () 三 动物的尾巴各有各的用处。鱼的尾巴像船上的舵，鱼儿游动时，靠尾巴掌握前进的方向。牛的尾巴 好比一条长鞭子，夏天用尾巴赶走叮在背上的苍蝇和蚊子。 1__________________________________ 、这段话主要讲了，本文一共自然段。 2_________________ 、鱼尾巴的用处是。 3_________________ 、牛尾巴的用处是。 （四） 蚂蚁整天辛勤的劳动，没有一个偷懒的。它们很团结，见了面就相互摇着触角打招呼。我很喜欢它 们，有时候捉虫子给它们吃。 1“”__________________________________ 、这段话中的它们指的是，本文一共自然段。 2“”_________________________ 、我喜欢它们的原因：一是它们；二是它们 _______________________ ； 3“”____________________________________________________ 、我喜欢它们表现在：。