垂直说课稿

垂直说课稿一、教材地位，作用特点在学习本节课前，学生已在小学学过垂直的概念及画法，但由于 是在小学四年级，学生接受几何知识能力较差，很多学生并不能真正 理解垂直概念中所蕴含的识别与性质，因此在教学时我