《在家里》的说课稿设计

《在家里》的说课稿设计 一、说教材 《在家里》是山东教育出版社一年级语文教科书第一册识字1第3课的内容，本课由一幅插图，一组词语和一篇简短易懂的课文组成，本课通过插图和文字创设了一

《在家里》的说课稿设计 一、说教材 《在家里》是山东教育出版社一年级语文教科书第一册识字1 第3课的内容，本课由一幅插图，一组词语和一篇简短易懂的课文组 成，本课通过插图和文字创设了一个真实的生活情景，与儿童的生活 密切结合，反映了学生的家庭生活，拉近了识字与孩子生活的距离， 更容易让孩子喜欢识字，愿意运用汉字。 本课涉及的8个词语为插图中事物的名称，多为家庭陈设用品。 短文和图画描绘的是晚上爸爸看报、妈妈看电视时，“我”给他们送 上水果，家庭气氛温馨和睦，处处洋溢着幸福的喜悦，也说明“我” 是一个尊敬长辈，会做事的好孩子。 二、说教学目标 依据《小学语文课程标准》中的相关要求，我结合教材，在综 合分析本班学情的基础上，我设定本课目标如下： 1、学会“沙、发、报、纸、电、视、台、灯”8个汉字，会写 两个字。 2、认识“氵火扌”3个偏旁。 3、认识一些简单的家庭陈设用品，并能将它们与对应的词语联 系起来。 4、在识字中培养学生的口语表达能力和合作学习能力。 三、说教学重难点：