2024大班下学期6月份评语

2024大班下学期6月份评语 2024大班下学期6月份评语1  你是一个可爱的小朋友,这学期各方面进步很大:每天早晨能主动向老师问好,学会了折叠被子、整理玩具,绘画、折纸都有较大进步,平时能与小朋友在

2024大班下学期6月份评语 2024大班下学期6月份评语1 你是一个可爱的小朋友,这学期各方面进步很大:每天早晨能主动向老师问好,学会了折 叠被子、整理玩具,绘画、折纸都有较大进步,平时能与小朋友在一起快乐得游戏。马上就要 上小学了,老师希望你上课能积极举手回答问题,那就更棒了。 你是一个聪明、活泼的小朋友,喜爱玩各种各样的玩具,爱搭积木,喜欢和小朋友一起游 戏。这学期在科学活动中特别爱动脑筋,你的小手很能干,绘画、折纸、捏橡皮泥都很漂亮, 马上就要上小学了,如果你能学会主动关心、帮助其他小朋友,那就更棒了! 你是一个聪明、能干的好孩子,乐于帮助别人。在班上你有一定的威信,小朋友都愿意和 你做朋友。在课堂上你有时能动脑筋进行想象、创编,讨论的时候思维比较活跃,能大胆地表 达自己的.意见。在体育活动中你的积极性很高,是个勇敢的孩子。希望你上小学后能够好好 学习,争做三好学生。 你活泼可爱,对老师很尊敬,爱和老师说悄悄话,喜欢和同伴游戏。你 有爱心,小朋友都很喜欢和你一起玩,你将来一定会有更多的朋友的。你在学感兴趣的本领时 很认真,能积极动脑筋,大胆地表达自己的看法,自信心也增强了。你马上就要上一年级了,高 兴吗老师希望你在一年级做个三好学生。 你是位活泼可爱的小姑娘,在园能尊敬老师,友爱同伴,积极参加幼儿园的各项活动。帮 老师做事,是老师的好帮手。你的小手很能干,绘画、手工、做数学练习都很好。老师和小朋 友都喜欢你,夸你真棒!课堂上有时你能举手发言,说出自己的不同意见。希望你在一年级好 好学习争做三好学生! 2024大班下学期6月份评语2

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2024大班下学期6月份评语2024大班下学期6月份评语1你是一个可爱的小朋友,这学期各方面进步很大:每天早晨能主动向老师问好,学会了折叠被子、整理玩具,绘画、折纸都有较大进步,平时能与小朋友在一起快乐得游戏。马上就要上小学了,老师希望你上课能积极举手回答问题,那就更棒了。你是一个聪明、活泼的小朋友,喜爱玩各种各样的玩具,爱搭积木,喜欢和小朋友一起游戏。这学期在科学活动中特别爱动脑筋,你的小手很能干,绘画、折纸、捏橡皮泥都很漂亮,马上就要上小学了,如果你能学会主动关心、帮助其他小朋友,那就更棒了!你是一个聪明、能干的好孩子,乐于帮助别人。在班上你有一定的威信,小朋友都愿意和你做朋友。在课堂上你有时能动脑筋进行想象、创编,讨论的时候思维比较活跃,能大胆地表达自己的.意见。在体育活动中你的积极性很高,是个勇敢的孩子。希望你上小学后能够好好学习,争做三好学生。你活泼可爱,对老师很尊敬,爱和老师说悄悄话,喜欢和同伴游戏。你有爱心,小朋友都很喜欢和你一起玩,你将来一定会有更多的朋友的。你在学感兴趣的本领时很认真,能积极动脑筋,大胆地表达自己的看法,自信心也增强了。你马上就要上一年级了,高兴吗老师希望你在一年级做个三好学生。你是位活泼可爱的小姑娘,在园能尊敬老师,友爱同伴,积极参加幼儿园的各项活动。帮老师做事,是老师的好帮手。你的小手很能干,绘画、手工、做数学练习都很好。老师和小朋友都喜欢你,夸你真棒!课堂上有时你能举手发言,说出自己的不同意见。希望你在一年级好好学习争做三好学生!2024大班下学期6月份评语2
是个好学上进的孩子,这学期你的剪纸、拼音、数学练习都有了一定的提高,生活自理能力也增强了。课间常看见你和同伴们高兴地玩耍,有事能主动告诉老师,你长大了,会交往了,真棒!老师希望你在一年级能够自己的事自己做,这样你就会越来越聪明,对吗你是个懂事、细心、爱学习的小姑娘。这学期老师经常能看到你举起小手,有事你能主动和老师交流。你爱劳动,争做小组长,较前活跃,还有你的舞姿也很美。你的生活习惯还好,只是午睡时不容易入睡,这会影响你下午的学习,老师希望你在小学好好学习,成为三好学生。你是个文静、可爱、懂事的小女孩。你的学习习惯好,课堂上有时能举手发言,但还不是很积极主动。现在你有事能和老师交流,较以前大方,自信了。你能帮老师做很多事情如:小组长、饭前发点心盆筷子等,责任心很强。希望你在一年级认真学习,做个三好生。你是个可爱、好动的小男孩,很有礼貌,每天早上都能听到你问早安的声音。这学期你的学习进步很大,折纸、写拼音都不错。现在各项活动你都能积极参加,而且不违反规则,自控能力增强了。老师希望你在一年级能好好学习,上课动脑筋多举手发言,争取好成绩。你是个懂事、有主见、有个性的小女孩,每次活动你总能积极参加,课堂上你能认真思考,积极举手发言。我就是不欣赏你不喜欢主动和老师交流,有事让别人向老师报告的习惯,或者自己在一边悄悄地哭。希望在今后你能有独立解决问题的能力,更有主见些。
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