《六国论》学案(一)

《六国论》导学案 序号：年级：高二科目：语文班级：设计人：审核人：任课教师：学生姓名：学习内容1.了解作者借史抒怀、借古讽今的用意，领会作者关心国家命运，反对屈辱求和、主张抗击强暴的思想。  2.学