弘扬和培育民族精神教学设计08

教学设计学科思想品德年级九年级 教学形式教师单位课题名称弘扬和培育民族精神学情分析九年级学生，已经有了一定的事物认知和理解能力，对国情国策民族精神有了一定的了解， 但水平有差异，部分学生对知识的综合分