人教版小学语文四年级上册《选读课文4麻雀》优课教案0

《麻雀》教课方案教材简析《麻雀》是人教版四年级上册后边的一篇选读课文,出自19世纪俄国有名现实主义作家屠格涅夫之手。他以新奇的构想、精练的语言文字,表达了一只老麻雀在宏大的猎狗眼前,奋不管命地保护小麻

《麻雀》教课方案 教材简析 ,19 《麻雀》是人教版四年级上册后边的一篇选读课文出自世纪俄 国有名现实主义作家屠格涅夫之手。他以新奇的构想、 ,, 精练的语言文字表达了一只老麻雀在宏大的猎狗眼前奋不管命地保 , 护小麻雀使小麻雀免受损害的感人故事。文中经过对不 ,, 同角色的神情、动作的详细描绘不单刻画出小麻雀微小可怜猎 ,, 狗宏大凶狠的形象并且塑造出老麻雀在紧急关头自告奋勇为救幼儿奋 , 不管命的英勇形象热忱地颂扬了“爱”这一种强盛的力 量 学情剖析 小学四年级的学生和低年级学生对比拥有比较强的自行 研究的能力，学生在察看能力、思想能力、语言表达能力方面 都有了较好的提升，有着激烈的好奇心与着手操作的能力。他 们喜爱在自己的研究中获得知识，喜爱在玩中学，喜爱在做中 学，喜爱在想中学，喜爱在用中学。对周边的事物产生着浓重 的兴趣，有着激烈的学习梦想，但不可以自觉地从生活中进行 学习，也不可以很好地把语文知识用于生活中。在学习的方式 上，存在着单调式的学习，缺少合作学习的习惯，不可以做到 与人沟通，与人对话。喜爱遇到夸奖或赞叹，喜爱发布自己的 看法，