浅谈新的教育理念在数学教学中的实践

浅谈新的教育理念在数学教学中的实践 新课程观认为课程是教材、教师、学生、环境四因素的整合，是这四部分构成的一种生态系统。教师走进新课程最重要的是树立新的教育理念。要把这种理念变成人的素质光有对这