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方案格式是怎么策划　课题研究方案是对教育科学研究的整体规划，是参加研究的所有人员统一思想、统一行动的基本依据。　是把研究工作落到实处的计划保证。　研究方案的设计应体现创新性、科学性、先进性和

方案格式是怎么策划 课题研究方案是对教育科学研究的整体规划，是参加研究的所有人员统一思 想、统一行动的基本依据。 是把研究工作落到实处的计划保证。 研究方案的设计应体现创新性、科学性、先进性和应用性的特点。 一、题目即课题名称具体要求主题确切，切口适宜，言之有物，特色鲜明。 二、问题的提出通常由以下四个方面的内容构成1、问题的由来或背景，从 理论与实践方面分析提出本课题研究的必要性、可行性、紧迫性。 2、对课题名称中所涉及的新概念及其特定的内涵做出界定和说明。 3、简要分析该课题目前国内外研究的状况，并说明本课题研究需要解决的 问题。 4、说明本课题研究的理论意义和实践意义。 理论意义就是通过本课题的研究在理论上可以提示什么。 实践意义就是在实践上可供他人借鉴什么。 三、研究目标与研究内容研究目标因变量研究内容自变量四、理论依据教与 学、心理学、方针政策、素质教育、创新教育、现代传媒学、建构主义理论等。 指明理论名称并结合本课题作简要阐述。 五、研究步骤既定的研究周期内研究工作的大致安排。 六、研究方法教育研究可以从不同的角度进行分类。 如果我们依据研究目的及研究者的不同，则分为两类一类以科学的方法研究 别人的问题，一类以适宜科学的方法研究自己的问题。 行动研究法在实际情景中，由实际工作者和专家共同合作，针对实际问题提 出改革计划，通过在实践中实施、验证、修正而得到结果的一种研究方法。 除此之外，通常还会用到调查、观察、测量统计等多种科学的方法。 七、成果形式课题研究的成果形式包括结题报告、论文、专著、软件、课件、 教案等多种形式。 课题不同，研究成果的内容、形式也不一样。 但不管形式如何，课题研究必须有成果，否则这个课题就没有完成。 八、课题研究的组织机构和人员分工在方案中，要写出课题组长、课题组成