人教版5年级数学上册第五单元《方程的意义》具体内容及教学建议

《方程的意义》具体内容及教学建议可用电脑制作动画或自制的天平教具来演示。因为精密的天平仪器小，学生 不易看清，也不容易取得平衡，反而浪费时间。(2)引导学生边观察、边思考。可以先简单介绍天平使用方法