高一年级语文《再别康桥》教学设计

高一年级语文《再别康桥》教学设计 　　1、有感情地背诵并默写； 　　2、了解的经历和诗歌创作背景； 　　3、以本诗教学为契机，激发学生学习新诗的兴趣，走进徐志摩； 　　4、品读诗歌意象，理解情感，感悟