初中语文人教九年级上册（统编2023年更新）范进中举教学设计 (恢复)

《范进中举》教学设计四川省米易县民族中学校吴世福教学目标：1.学习对比的写作手法在文中的表现及作用；.体会文中细节描写及作用；.能在写作中初步使用这两种手法。教学重点：对比的写作手法及细节描写在文中的