2018－2019学年人教版必修1 3-4 力的合成 学案 WORD版

3.4 力的合成 学案［要点导学］1、力的合成和合力的概念。一个力产生的效果跟几个力共同产生的效果相同，这个力就是那几个力的合力；力的合成是 运算过程。2、通过实验探究，求合力的方法

3.4 力的合成学案 ［要点导学］ 1 、力的合成和合力的概念。一个力产生的效果跟几个力共同产生的效果相同， 这个力就是那几个力的合力；力的合成是运算过程。 FF 2 、通过实验探究，求合力的方法可归纳为：如果用表示两个共点力和的 12 线段为邻边作平行四边形，那么合力的大小与方向就可以用这个平行四边形 的对角线表示，这个法则就是平行四边形法则。 3 、合力随两分力间的夹角的增大而减小，合力的变化范围是在两分力之和与两 │F-F│≤F≤│F+F│ 分力之差之间，即 1212 ［范例精析］ 1 例 在做“探究求合力的方法”的实验中，只用一个弹簧秤代替钩码也可以 完成这个实验，下面用单个弹簧秤完成实验的说法中，正确的是( ) A.把两条细线中的一条与弹簧秤连接，然后同时拉动这两条细线，使橡皮条 FF 一端伸长到O点位置，读出秤的示数和的值 l2 B.把两条细线中的一条与弹簧秤连接，然后同时拉动这两条细线，使橡皮条 F 的一端伸长到O点，读出弹簧秤的示数；放回橡皮条，再将弹簧秤连接到另一 1 OF 根细线上，再同时拉这两条细线，使橡皮条再伸长到点，读出秤的示数 2 OF C.用弹簧秤连接一条细线拉橡皮条，使它的一端伸长到点，读出；再换 l OF 另一条细线与弹簧秤连接拉橡皮条，使它的一端仍然伸长到点，读出 2 D.把两根细线中的一条细线与弹簧秤连接，然后同时拉这两条细线，使橡皮 OF 条的一端伸长到点，记下两细线的方向及秤的示数；放回橡皮条后，将弹簧 l O 秤连接到另一根细线上，再同时拉这两条细线，使橡皮条一端伸长到点，并使 F 两条细线位于记录下的方向上，读出弹簧秤的读数为． 2 解析： 本实验是用橡皮条的伸长显示力的作用效果,相同的作用效果应该是 使橡皮条沿相同的方向伸长相同的长度。用一只弹簧秤实验，与用两只弹簧秤完 成该实验基本步骤相同，但必须保证效果相同，同时能完整地作出平行四边形进 行比较.答案：D F 拓展： 本实验要研究合力和分力的关系，把第一次两个弹簧测力计的拉力 1 FFFFF 和看作与第二次一个弹簧测力计拉力单独作用的效果相同时，、和才 212 构成分力和合力的关系，在这个实验中，用橡皮条在拉力作用下发生的形变反映 力的作用效果，这个形变包括伸长量和伸长方向两项，伸长量反映橡皮条所受合 力的大小，伸长方向反映橡皮条所受合力的方向，仅用其中的一项不能完整表示 力的作用效果. 例如.关于“探究求合力的方法”实验,下列说法正确的是 () A.两串钩码的拉力与某一串钩码的拉力作用效果相同 B.实验中不必记录两分力的夹角 C.实验中必须记录两分力的方向 D.实验中必须记录橡皮条端点最终被拉到的位置 答案 (ACD)