《锐角三角函数—正弦》教学设计

教学设计28.1 锐角三角函数—正弦一、教学目标1．核心素养通过锐角三角函数---正弦的学习，初步形成基本的几何直观、运算能力、推理能力.2．学习目标（1）理解当直角三角形的锐角固定时，它的对边与斜边