突破小学生计算错误瓶颈的策略

突破小学生计算错误瓶颈的策略新课标对计算提出了新的要求：不仅要求计算结果正确、过程迅速，还要方法合理、简便、灵活，更要注重口算、笔算、估算等多种方法的有机结合，逐步提高学生的计算能力。但在平日作业和测