性状遗传的物质基础-生物研究性学习方案

研究性学习设计方案研究课题名称：性状遗传的物质基础设计者姓名所在学校所教年级八年级研究学科生物联系电话电子邮件一、课题背景、意义及介绍1、课题背景：“倡导探究性学习”是新课程的重要理念之一，它是一种在