精编民族生教育教学质量因素探讨

民族生教育教学质量因素探讨摘要：通过梳理、统计对内蒙古农业大学动物科学学院接受双语（蒙、汉）教学的动物科学专业在校本科生进行的相关问卷调查结果，基于数据，从学习基础、动因和态度等三个主要方面对可能影响