《窃读记》教师教学设计

《窃读记》优秀教师教学设计 　　1. 学会梳理叙事类文章的脉络; 　　2. 通过描写，体会作者窃读时的心情; 　　3. 鼓励学生珍爱读书，发奋向上。 　　1. 通过学习记叙与描写的语句，体会文中我的心