促进团队合作——幼儿园中班时装表演协作教案

在幼儿园中班阶段，促进学生之间的团队合作是非常重要的。为了达到这个目的，我们于每学期的第四周，组织了时装表演活动。这个活动需要类似音乐会的彩排，之后的演出和化妆等。我们特别编写了协作教案，让学生们在这

，， 。 在幼儿园中班阶段促进学生之间的团队合作是非常重要的为了达到这个目的我们于每学 ，， 。。 期的第四周组织了时装表演活动这个活动需要类似音乐会的彩排之后的演出和化妆等 ， 。 我们特别编写了协作教案让学生们在这个过程中锻炼交流合作和解决问题的能力 ： 、 一活动目标 1. ； 帮助幼儿园学生们提高自己的合作能力和有效沟通的技能 2. ； 增加学生们的团队意识和感觉知觉能力 3. 。 培养学生们的自我表达和创造力 ： 、 二活动准备 1. ； 为每位学生准备一份参考手册 2. ； 、 准备团队合作奖状奖章和证书 3. ，； 、、、、 准备所有必要的材料包括帽子假发服装音乐化妆等 4. ， 。 完善所有的计划活动并将它们分配给学生们 ： 、 三活动实施 1. ：，； 介绍事件讲解时装表演的目的和过程并给予每个学生一份参考手册 2. ：，4-6，； 形成小组将学生们分成小组每组名不等确定每个小组的负责教师 3. ：，， 。 确定角色通过讨论各小组的学生们分析了他们能够扮演的角色并进行分配 4. ：， 。 事件演练每位学生都需要经历两个步骤进行化妆和服装装配走上舞台进行简要表 “” 。。 演学生们需要将他们的网络表演融合成一个流畅的时装表演 5. ：， 。、 比赛活动的最后一步是进行比赛宣布比赛结果后团队合作奖状奖章和证书将被 。 颁发给它们