英语教研组教学工作计划

20XX年英语教研组教学工作方案 　新学期英语教研组的工作将围绕本校工作核心“策略引领、课堂渗透、拓展课程、主动开展”开展。全国教育科学规划教育部规划课题“体验学习与语感形成母语教学试验”的子课题“

20XX年英语教研组教学工作方案 新学期英语教研组的工作将围绕本校工作核心“策略引领、课 堂渗透、拓展课程、主动开展”开展。全国教育科学规划教育部规 划课题“体验学习与语感形成母语教学试验”的子课题“基于母语 环境的英语自主性阅读与表达能力培养途径研究”即将结题，我们 要进一步提升教师的教育科研工作水准。以新一轮课堂教学改进方 案的实施为抓手，在实现教师的专业化开展的同时，增强学生学习 的自觉性，表达以学生开展为本，减负增效，努力探索新的课堂教 学模式，从而提高课堂教学有效性，培养更多高素质的学生。本学 期内，英语组方案开展多项工作。在此，制定如下方案： 一，加强落实各项常规工作。在备课-上课-作业-辅导-考试这 一系列环节上，要做到常规化、化。尤其要针对备课和作业两个环 节进展检查：通过优化课堂教学设计，提高课堂教学质量，提升合 格率和优良率;优化作业布置，提高批改质量。通过教师的自觉行 为，通过崇高的师德、高度的主人翁精神来保障教学行为的正常开 展，为教学质量的稳步提高打好根底。 二，落实教研组、备课组活动，提高教研活动质量。本学期开 展的7——8次教研组、备课组活动中，每次学习必须定主讲人、定 主题：包括新的教学理念在课堂教学中的落实、对单元内容新教法 的探讨，在学习“二期课改”新理念的根底上，与本校学生实际联 系起来。老师们将发现的问题进展，积极探讨解决问题的良策，及 时分享行动研究的结果。结合公开课的教学交流、日常教学开展集 体备课，听课、评课活动。精选个人积累的资料(至少4份)上传到 资源库。 三，优化组内的听课活动。每位教师每学期完成听课10节，其