相似多边形的性质（一）教学设计

第四章 相似图形8.相似多边形的性质（一）贵州省贵阳市花溪第一中学 萧 红一、学生知识状况分析学生的知识技能基础：学生在八年级上已经学过全等三角形的判定和性质，对全等三角形的对应边的比已有所了解