幼儿园科学教案反思

幼儿园科学教案反思 《纲要》中指出 “科学教育应密切联系幼儿的实际生活进展，利用身边的事物和现象作为科学探索的对象。”孩子们种植大蒜，观察大蒜变化的过程，正是一种科学探究活动。 活动主要通过教师示范、