《大数的认识》计算器的认识和简单应用教学设计

《大数的认识》计算器的认识和简单应用教学设计　　教具、学具准备：　　1、学具：每个学生自备一个计算器；　　2、教具：自制CAI课件、计算器、视频展示台等。　　教学过程：　　一、师生对话，引出新知识