非学历学习成果认证的国际价值取向与启示

非学历学习成果认证的国际价值取向与启示 20 世纪80 年代以来，国际社会普遍把开展非正规和非正式学习成果认证（RVA）作为开展教育改革、发展终身学习的一个重要战略举措，对其在减缓贫困、发展经济