多元智能理论意义

传统智力观认为智能只是一种单一的逻辑推理或语文能力(换言Z,除了逻辑与语文能力z 外，其它的能力都是没有价值的)，如此的智力观点虽然可以准确地说明学生在学成绩的高 低，但却难以解释大部份学生毕业后的专