初二学生的心理特点及应对措施

初二学生的心理特点及应对措施 一、初二学生现象 学习抛弃型 这种现象是“初二现象”的首要表现。“学习抛弃型”学生,自称“天不怕地不怕,更无畏老师打电话”,自以“摸透”了老师脾气,好摆谱,搞恶作剧,玩手