小学教育教学常规心得体会

小学教育教学常规心得体会 小学教育教学常规心得体会 　　我们从一些事情上得到感悟后，将其记录在心得体会里，让自己铭记于心，这样能够让人头脑更加清醒，目标更加明确。但是心得体会有什么要求呢？下面是精心的

小学教育教学常规心得体会 小学教育教学常规心得体会 我们从一些事情上得到感悟后，将其记录在心得体会里，让自己 铭记于心，这样能够让人头脑更加清醒，目标更加明确。但是心得体 会有什么要求呢？下面是精心的小学教育教学常规心得体会，欢迎大 家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 小学语文是基础教育中的一门基础学科，又是一门极富情感、极 具个性、极易激发想象和创新思维的学科。对“细节”的发现，常常 成为我们语文教学中巧妙的切入点;对“细节”的把握，又常常成为教 学中生成性资源。的确，“一滴水可映出太阳光辉”，关注课堂上孩 子的每一个行为细节，推敲教学中教师的每一个指导细节，欣赏细 节、把玩细节，才能使课堂魅力无穷。 教学细节是可以“打造”的。有些细节表面上看是信手拈来，即 兴所得，而实质上是匠心独运，蓄意安排。在它的背后是一种理念， 是一种 思想的体现。虽然我们无法预料课堂会生成些什么，但至少我 们可以预设一些细节，预设一些精彩。 我认为 教学设计的细节，首先缘于对教材、对学生和对环境的深 刻理解与把握，缘于对各种教学资源的有效组合与利用。它不是肤浅 的表面“作秀”;它不是为刻意追求“亮点”而设的“应景之作”;它 也不是不可或不必为之的故弄玄虚。那是对文本深刻理解和把握后的 自然而巧妙的情境创设。 随着新课改的推行，我们老师要转变在课堂中的角色，让学生成 为课堂的主人，老师也要积极引导，创造一种使学生发现问题、探索