《白鹭》第二课时优秀教学设计[修改版]

第一篇：《白鹭》第二课时优秀教学设计一.引入课文在大作家郭沫若先生的笔下，白鹭就是一首诗。浏览课文，找出能体现作者这一情感的两句话。精巧韵味无穷过渡：为什么说白鹭是“精巧的”“韵味无穷的”诗呢？二.自