思辨能力在语文教学中的培养策略

思辨能力在语文教学中的培养策略 艺术家若没有思想，其作品就像一堆烂草;作家若没有思想，其文章就像抽干了水分的枯萎的花瓣;学生若没有思想，就像没有扎根的小树苗，长不高，吃不壮。思想的缺席在于灵魂的缺席，