《实数》的教学设计

《实数》的教学设计教材分析：通过对平方根、立方根的学习引入无限不循环小学，进而给出了无理数的概 念，实现了数系的第二次扩张，将有理数扩充到实数范围，使学生对数的认识进 一步深入。在呈现具体内容时，教材