叶子的教学总结 -教学工作总结

叶子的教学总结 -教学工作总结叶子的教学总结 -教学工作总结教学总结二十天的支教生活很快就结束了，在这二十天中我收获了很多，当然也付出了不少。作为三年级的语文老师和六年级的数学老师，我对他们的学习情

叶子的教学总结-教学工作总结 叶子的教学总结-教学工作总结 教学总结二十天的支教生活很快就结束了，在这二十天中我 收获了很多，当然也付出了不少。作为三年级的语文老师和 六年级的数学老师，我对他们的学习情况也感触很深。首先 说一下三年级的语文。在这二十天的教学过程中我发现最大 的一个问题是他们的普通话相当差，好多字的读音由于方言 的影响无论我怎么纠正都读不准确，以至于到最后不会注拼 音。有一次我考汉字，叫了两名同学到黑板上写，结果拼音 全部注错，音调基本上也全都标错，他们上课回答问题，也 全部用当地的方言回答。后来在石校长家我特地问了一下这 个问题，他说学校上课规定用普通话，但是好多老师都是当 地的，而且年龄都比较大，所以上课全部用方言讲课，以至 于让学生也没有说普通话的机会。我觉得这是一个很大的弊 端，普通话对每个孩子来说都是应该必须掌握的，他们出去 和别人交往都应该说普通话，这是一个人文化修养的体现， 现在他们在课堂上也说不了普通话，我觉得这是语文教学中 一个很大的败笔，在我上课期间，我规定他们必须说普通话， 用普通话回答问题。在这二十天时间里我尽量让他们用普通 话和别人交流，虽然收效甚微，但我已经尽力了。因为在这 短短的二十天时间里想让他们彻底改变那是决对不可能的， 我只能希望他们的老师今后能在课堂上多说普通话，给同学