新时代教师师德师风反思总结

新时代教师师德师风反思总结新时代老师师德师风反思总结篇1老师的一言一行，一举一动无时无刻不在潜移默化的影响着同 学，因此师德师风的好坏往往影响和打算着学校的校风和学风的好坏, 通过学习《中学校老师职业

新时代教师师德师风反思总结 新时代老师师德师风反思总结篇 1 老师的一言一行，一举一动无时无刻不在潜移默化的影响着同学，因此 师德师风的好坏往往影响和打算着学校的校风和学风的好坏,通过学习《中学 校老师职业道德规范规范》和《青铜峡市教育系统行风建设五条禁令》，使老 师清晰而又深刻地熟悉到：师德师风建设是关系到教育工作成败的大事，是德 育工作顺当进行的牢靠保证。建设一支师德高尚、素养精良的老师队伍，是提 高教育教学质量的关键。老师首先要有高尚的道德情操，才能以德治教、才能 以德育人，才能以高尚的情操引导同学前面进展。 一、存在问题。 、有些老师思想政治观念淡薄，对党的基本路线和方针政策学习不够。 1 、对同学的思想品德的状况关怀不够。关爱同学方面不够，对同学的 2 了解不够深化，关爱不够细致，对同学的全面进展努力还不够。 、受不良风气的影响，有的教职工言行不慎，在课堂或公共场所讲一 3 些不利于同学成长的话;有的教职工工作责任心不强，对教学工作精力投入不 足，担心心本职工作。 、有的老师缺乏进取精神，不注意猎取新学问、不钻研业务、不求上 4 进、得过且过，满意于一般性工作。 劝、照片、获奖证书，学习成果等详细资料进行专题展览，坚持以正面教育为 主，让我们老师在激励中完善自己、觉悟自己，让自己为是老师而自勉、骄傲。 3 .建立领导老师考核激励机制。一学年两次对领导老师工作进行全面