学习《给教师的建议》教育理论心得体会

学习《给教师的建议》教育理论心得体会　苏霍姆林斯基在(给教师的建议)中告诫“每天不断地读书，跟书籍结下终生的友谊。”博览群书、厚积薄发是激活教学与科研的最重要的源头“活水”之一。经常走进大师的心灵，

学习《给教师的建议》教育理论心得体会 苏霍姆林斯基在(给教师的建议)中告诫“每天不断地读 书，跟书籍结下终生的友谊。”博览群书、厚积薄发是激活 教学与科研的最重要的源头“活水”之一。经常走进大师的 心灵，与圣贤对话，能够体悟教育真谛，更好守望道德，人 文和科学领域，进而探索教育理想及职业生涯，最终超越昨 天之自我，完满地实现教师明天的人生梦想。 教育不仅是科学，教育更是艺术，要求教育者必先受教 育。阅读无非是与智者、经验和大师分享，而不是孤芳自赏 和惟我独尊。分享是双向沟通、彼此给予、共同拥有，教育 其实也就是老师和学生分享人类的`精神财富，就是分享师生 各自的生活经验和价值观。分享，意味着教师更多的是展示， 而不是灌输；是引领，而不是强制；是平等的传递，而不是 居高临下的施舍。 孔子主张“学而不厌，诲人不倦”，教师要在求实、求 新、求活、求精上多下功夫，勇于和善于挑战自我，向书本 学习、向同行学习、向学生学习。尽管外界的诱惑很多，但 是有益的知识能改变人的命运，大家适当投入一些时间、精 力和情感，去与书共舞，与时俱进，使教师、学生与社会一 起成长，何乐而不为呢？