幼儿园语言教学“情景探疑”模式初探
幼儿园语言教学“情景探疑”模式初探平川区幼儿园 高宏丽《幼儿园指导纲要》强调要引导幼儿在轻松、愉悦的游戏中学习知识,而表演游戏不仅能锻炼幼儿的人际交往能力,而且它能以表演的形式,通过作品的情节、
幼儿园语言教学“情景探疑”模式初探