《兰亭集序》的教学与欣赏

《兰亭集序》的教学与欣赏 《兰亭集序》的教学与欣赏 　　(师请生朗读文章第一段，并让其他同学评价朗读情况) 　　师：朗读首先要把握好朗读基调，如果说第一局部的基调是清新明朗、“信可乐也”的话，那么第二