幼儿园小班舞蹈学科的教学计划

幼儿园小班舞蹈学科的教学方案 　　目 标：吸引幼儿兴趣，激发幼儿对舞蹈的兴趣。 　　内 容： 　　a. 律动练习、走步练习。 　　根据走步的方法和节奏、速度、力度来表现不同的人物及情绪，不同形象的走，

幼儿园小班舞蹈学科的教学方案 目标：吸引幼儿兴趣，激发幼儿对舞蹈的兴趣。 内容： a. 律动练习、走步练习。 根据走步的方法和节奏、速度、力度来表现不同的人物及情 绪，不同形象的走，可以渐渐的走，雄壮的走，欢快的走。 b. 碎步练习、蹦跳步练习。 根据幼儿步伐来选择相应的歌曲来表达游戏或律动，来激发幼 儿对舞蹈的兴趣。 内容：小跑步、后踢步、点步 目标：根据舞蹈和幼儿开展程度的变化，让幼儿可以在歌表演 以及游戏中进一步体会各种舞蹈步伐的特点。 踮步、踏点步、小跑步 目标：通过幼儿在对这三种步伐的学习，培养幼儿的形体，增 强幼儿足尖、足踝的力度及准备部位的协调性。 内容：模拟动作：打鼓，吹喇叭、小鸟飞、小兔跳、开火车、 摘果子 目标：初步培养幼儿对音乐、舞蹈的兴趣和节奏感，开展幼儿 对音乐的感受力、记忆力、想象力、表现才能，陶冶幼儿的兴趣和 品格。 根本功练习-勾绷脚、地面压腿、一位练习、一位。 手位练习：兰花指、提碗、压碗、双晃手、单晃手、虎口掌、 芭叶掌。 目标： 1、 训练幼儿手位的同时，锻炼幼儿身体的协调才能及动作韵