中小学学科课程指向核心素养的单元学历案的设计技巧方法

中小学学科课程指向核心素养的单元学历案的设计技巧方法单元学历案，是在新一轮基础教育课程改革不断深入 推进背景下产生的一种新的教学方案。它是教育理论与实 践相结合的一种现实产品，也是课程教学领域具有中