苏科初中数学八年级上册《10第一章全等三角形》教案

《AAS》教课设计章节与课题1、掌握三角形全等的“角角边”条件．能运用全等三角形的条件，解决简单的推理证明问题本课时学习目标2．经历研究三角形全等条件的过程，领会利用旧知识证明AAS的过程．3、踊跃议