认识乘法的教案设计

认识乘法的教案设计　教学目的　1、让学生经历几个相同的数相加还可以用乘法计算的学习过程，初步理解乘法的意义，初步体会乘法和加法的联系和区别；能正确地写、读乘法算式，知道算式中各部分的名称；会通过

认识乘法的教案设计 教学目的 1、让学生经历几个相同的数相加还可以用乘法计算的 学习过程，初步理解乘法的意义，初步体会乘法和加法的联 系和区别；能正确地写、读乘法算式，知道算式中各部分的 名称；会通过加法算得乘式的积。 2、使学生在简单的实际问题中抽象出求几个相加是多 少的数学问题，并根据数学问题列乘法算式的活动中，培养 有条理地思考思考的习惯，提高解决问题的能力。 教学重、难点 重点：初步理解乘法的意义。 难点：初步体会乘法和加法的联系和区别。 课时划分： 三课时 教学设计：