人教版语文八年级（上）第五单元教案学案

人教版语文八年级（上）第五单元教案学案第五单元读懂文意领会内涵１．桃花源记２．陋室铭爱莲说３．核舟记４．大道之行也５．望岳春望石壕吏兴趣情境导引先请同学们读一那么故事。有人丢了一把斧

人教版语文八年级（上）第五单元教案学案 第五单元读懂文意领会内涵 １．桃花源记 ２．陋室铭爱莲说 ３．核舟记 ４．大道之行也 ５．望岳春望石壕吏 兴趣情境导引 先请同学们读一那么故事。 有人丢了一把斧子，心里疑心是邻居的儿子偷去了。因此，看他走路的姿势，像是偷斧子的； 看他脸上的表情，像是偷斧子的；看他说话，像是偷斧子的。总之，看他的一举一动、面目 表情没有一样不象是个偷斧子的。没有多久，这人去山谷刨土，找到了失去的斧子。隔了几 天又看到了那个邻居的儿子，看他的动作态度，就没有一样像是偷斧子的了。 师：有谁读不懂的吗？ 生：没有。 师：再看下面这那么故事，有谁读得懂吗？ 人有亡斧者，意其邻之子。视其行步，窃斧也；颜色，窃斧也；言语，窃斧也；动作态度无 为而不窃斧也。 俄而，其谷而得其斧。他日复见其邻人之子，动作态度无似窃斧者。 生：我发现这两那么故事说的是同一件事。 师：有多少人同意这一说法。 尽管第二段故事不能每个字都理解，但多读几遍还是有能读出大意的。 第一那么故事就是根据第二段翻译过来的，则第二段不也是汉字写成的吗？为什么读不懂呢？ 生：它是文言文。