2024年大班数学教案五篇

2024年大班数学教案五篇大班数学教案 篇1　　为了能更好地让孩子参与到活动中去，同时能体现活动的趣味性，在学习了《6的组成》时，我首先运用游戏《碰小铃》来引起儿童活动的兴趣。　　新《纲要》中关于